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小學開學第一課活動總結

開學第一課 時間:2020-08-19 我要投稿

小學開學第一課活動總結錦集五篇

  總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,不妨讓我們認真地完成總結吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的小學開學第一課活動總結5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學開學第一課活動總結錦集五篇

小學開學第一課活動總結 篇1

  9月3日,是一個特別的日子,孩子們在告別暑假,即將升入一個年級,早晨學校門口的車流量又將成倍增加.....早晨到校后,各班有秩序的打掃衛生、上交作業、各項活動按照規定有條不紊的開展;顒涌偨Y如下:

  我校各班教師為迎接學生,用彩筆在黑板上寫上歡迎詞、新學期寄語、各種祝福語等,表達了全體教師對孩子們的歡迎和祝愿,同學們看到這些,都頗有感觸,熱愛學校,認真學習的決心在他們心中油然而生。各班教師結合《開學第一課》夢想、奮斗、探索、未來的主題,對學生進行了思想教育。

  三年級的同學通過誦讀《論語》《晨之聲》一系列豐富多彩的讀書活動,鼓勵大家多讀書、讀好書,腹有詩書氣自華,將傳統文化融入課堂,為學生送上“閱讀大禮”;顒又,教師播放了央視創新經典的節目《經典詠流傳》,用聲音傳遞傳統文化的魅力。

  五年級學生開展新學期足球比賽,展示了“野蠻體魄 文明精神”的學校精神,幫助和督促同學們鍛煉身體,強健體魄。

  開學第一課所講內容和表達形式各不相同,但都凝聚著學校、老師對孩子們新學期的新期望。祝愿孩子們在新的學期里好好學習、天天向上,健康成長,幸?鞓!

小學開學第一課活動總結 篇2

  “開學第一課”是學校教育的重要環節,是開展未成年人思想道德教育的有利契機。為慶祝新中國成立70周年,進一步弘揚愛國主義精神,引導廣大未成年人向上向善、忠于祖國、忠于人民,從小立志成長為擔當民族復興大任的時代新人,沙集小學開展了“開學第一課”系列活動。

  “開學第一課”教案由德育處統一制定,中隊輔導員根據各中隊情況適當修改后,由中隊長主持活動。共分7個流程:(1) 新中國成立的`偉大意義是什么?(2)國旗的深刻內涵是什么?(3) 了解新中國的五代領導人。(4)共同感受新中國發展的光輝歷程。(5)大合唱:《我的祖國》(6) 詩朗誦:《祖國啊,我親愛的祖國》(7) 開展“我和國旗合個影”活動。

  中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。通過此次“開學第一課”系列活動,培養了新一代少年崇高的愛國主義精神、激勵他們為了肩上的重任,為了中華民族的騰飛,努力學習,爭做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的學子!

小學開學第一課活動總結 篇3

  9月3日開學第一天,我校以“開學第一課”為契機,通過形式豐富的主題教育活動,引導孩子們健康成長,以全新的精神面貌迎接新學期的學習生活。 活動總結如下:

  課前各班充分準備,班主任老師利用白板教學資源,從交通安全、校園安全、飲食安全、法治宣傳等方面對學生進行了安全教育,同時各年級根據學生年齡特點,進行了習慣養成教育、禮儀教育、“三節”、“三愛”等。

  班會課后,各班集中觀看央視“開學第一課”視頻,今年的開學第一課以“創造向未來”為主題,通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章,在“創造精神”指引下,引領廣大中小學生感悟創造精神的魅力和重要意義,鼓勵孩子們鍛煉實踐能力、提升科學素養、培育創新精神,在新的時代節點上,更好地向未來出發。同學們深深的被視頻中的故事、事跡所感動,個個都看的非常入神。

  “開學第一課”,既是一次學生學習處境的一課,也是鼓舞學生努力學習的一課,更是一次保障新學期學生安全的動員課。相信,在全體師生的共同努力下,新學年學校的各項工作的開展能進一步的提升。

小學開學第一課活動總結 篇4

  9月1日是開學的第一天,為了能進一步樹立本校師生的安全意識,提高學生自護自救能力,減少安全事故的發生,促進學生的健康成長,我校遵循“安全第一,預防為主”的原則,由各班班主任在開學第一課的課堂上與學生就“交通安全教育、飲食衛生安全教育、課間活動安全教育、傳染病預防知識教育”等為話題,集中學習了相關安全知識,高年級同學還以“安全知識我知道”為主題繪制了安全畫報予以展示、宣傳。

  一年級新生由于剛入學,所以班主任高老師還和孩子們就《習慣的養成》展開了交流。課上,高老師首先出示“聰”字,而后逐步出示“耳、口、心”,引導孩子們去觀察,發現這四個字之間的聯系,使孩子們明白:“只要會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,再會用心去做,就一定會是一個聰明的孩子!”同時還向孩子們介紹了愛護公物、講究衛生、愛惜糧食、遵守紀律、守秩序、講文明等幾方面的行為習慣。通過師生對話,使孩子們從踏入小學校園的第一天起便意識到了行為習慣的重要性,做到了做人做事有章可循。

小學開學第一課活動總結 篇5

  新學期,為進一步規范學生日常行為,把《小學生日常行為規范》的要求內化為學生的自覺行動,促進良好班風、學風的形成,xx小學結合學校實際,多措并舉促學生習慣養成。

  首先,組織各中隊開展“行為規范養成教育”主題班會,讓學生自覺踐行《一日常規》和《日常行為規范》,從課前準備、課堂紀律、坐姿、書寫姿勢、發言、個人衛生、領巾配戴等開始規范,從撿起一張紙屑做起,引導學生認識到養成良好行為習慣和學習文明禮儀的重要性。重點抓好一年級學生的行為習慣教育,讓他們從小養成良好的行為習慣。二是“文明禮儀”專題教育入腦入心。通過國旗下講話、宣傳欄、小廣播等形式,對學生進行文明禮儀宣傳教育,養成“人人知文明禮儀,個個做文明使者”的良好風氣。組織學生學習《弟子規》、《小學生守則》等,以增強文明素質的養成。各中隊還利用課余時間向學生宣講文明禮儀人物的經典故事,讓學生們在潛移默化中接受文明禮儀知識的熏陶,把“講文明、樹新風”化為實實在在的行動。三是充分調動 “紅領巾監督崗”。大隊委發揮紅領巾的作用,設立“行為習慣監督崗”和選拔 “文明勸導員”,對不文明行為進行監督和勸導糾正,設立學生文明習慣評比欄,通過抓監督、搞評比,促進學生養成良好文明習慣。

  此次主題教育活動的開展,主要從學生的行為訓練入手,綜合多種教育方法,全面提高學生的知、情、意、行,最終形成良好的行為習慣。為教育教學工作開展打好了堅實基礎,學校的校風校貌、師生素養得到了進一步的提升。

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